本帖最后由 秦佳 于 2016-11-12 09:17 编辑
第三部分:讲读内容(外科5楼)
1. 故事二《好饿的狼和猪的小镇》(张懿彦)6:45~7:55 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps7D7D.tmp.jpg 一只已经饿坏了的老狼实在受不了了,一头栽倒在了原野正当中。他真想吃点东西啊!就在此时无意中抬头一看“啊!!猪,猪,猪小镇!这下我可得救了!”
老狼用尽最后的一点力气,摇摇晃晃的站了起来,走进了猪小镇。
“奇怪,怎么连个猪影子也不见!知道了,是怕被我老狼给吃掉,都藏起来了。”
“嘿,拉面店!看上去挺好吃嘛!”老狼正嘟囔着,突然就愣住了。
“什,什么?老狼拉面?这边还有老狼烧麦和老狼饺子?”
老狼吃了一惊,跌跌撞撞地往旁边的书店里一看,又愣住了。
“什么?《美食老狼 一百种方法》?这边还有一本什么《简单捕到一条狼》?这叫什,什么书店呀?!”
还不止这些哪!
电器店里,还卖“可以放一整只狼的大型冰箱”和“香酥脆皮微波炉”呢!
“呆在这样的镇子里,我早晚要被吃掉!必须赶快逃跑!对,对了。。。。。。”
这时,老狼看到了对面的房子外边?的衣服。
老狼乔装打扮!
“好了,这样就不怕了。谁也不知道我是一只老狼啦!好,趁着还没有露陷,赶快流!”
老狼昏头昏脑,摇摇晃晃,跌跌撞撞的迈开了步子。
可就在这时?
“大叔,你是谁?啊!老狼。。。。。。”
(一只小猪的问候,把老狼给吓着了,没想到平时一贯威武的让动物们害怕的老狼却被小猪给吓了)
“不,不是!”老狼急忙说。
“真的?”小猪直盯盯的看着老狼。
“真的,真的呀。我才不是老狼呢,你给我滚开!”老狼忍不住大声的吼道。
“怎么了?怎么了?出了什么事?”猪都围了过来。
“没,没什么事。乖,宝贝真乖。”老狼满头大汗的说。
“不对,你是一只老狼吧?”
“啊!不,不是的。”
“你要 是一只老狼我们可要吃了你的。”
“我是一只猪。”
老狼是一边学着猪叫一边拼命的逃跑出了离小镇很远的地方,最后叫的老狼都要变成一只猪了。
这时突然从树后面跳出一只狼,和老狼一样的狼。
可老狼却又没命的跑了起来,嘴巴里面还学着猪叫的声音,以至于让这只认出老狼的狼奇怪万分。
猪小镇的小猪们最终胜利了!! 张懿彦这个故事选题很有趣,声情并茂,在故事一开始将自己作为大灰狼的角色进行引入并且开始互动,小朋友们的参与度很高,第二个故事累计有14位小朋友参与。在讲的过程有一些问题抛给小朋友,比如“小猪是怎么叫的”年龄稍微大一些的小朋友很配合故事情节并作出回应,整个故事气氛很不错。 2. 故事三《问题小鸡》(凌丽)6:55-7:06 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps7D8E.tmp.jpg《问题小鸡》讲述的是一只总喜欢说个不停的小鸡,因为喜欢提各种问题,令长辈和伙伴都产生了很多困扰。在经历了一场历险以后,鸡妈妈终于明白自己应该包容和理解自己的孩子,而小鸡也学会了要用正确的方式提问和处理问题。 凌丽在在整个过程中都非常投入的和小朋友用眼神,问答的方式交流,全场11位小朋友参与。因为有一些小朋友到了吃药输点滴的时间需要回到病房,所以护士姐姐中间有打断讲故事的气氛,但影响不大,整体和小朋友的沟通顺利,声音温暖。 7:07左右所有小朋友们和家长都依依不舍,但有序地离开活动室,回病房。 5、后续工作:归整活动现场、恢复原状(玩具、桌椅)。
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